幼儿园中班科学教案《小小镜子》

文章插图
爱美之心，人皆有之。几乎每个人在穿衣打扮的时候，都习惯成自然的站到镜子旁边。
一边自我欣赏着自己的美态，一边拉扯未整理好的衣衫。
据调查发现，照镜子不仅能清楚的观察到自身容貌，而且还能增加自信心。让孩子从镜子中观察自己，也是培养孩子们的观察与探索兴趣。咱们今天的课题就是—— 《小小镜子
幼儿园中班科学教案《小小镜子》
活动目标
1、了解镜子的基本特征和用途。
2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。
3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。
活动准备月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。
活动过程
一、了解镜子的特征及用途
1、教师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么?
2、摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?
3、(出示镜子)这是什么呀?
4、它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?
5、你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面镜等)
二、探索发现生活中的镜子
1、教师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)
2、请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)
3、提问：刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍)
4、除了我们找到的还有没有?(举例：眼睛)
三、游戏：照镜子
1、教师：请小朋友和我玩照镜子的游戏，你们做我的镜子(教师做动作，幼儿跟做)
2、随音乐做照镜子的游戏。
本文由妈妈育儿网（ https://www.mmyuer.com/）小编编辑整理
【幼儿园中班科学教案《小小镜子》】『文章♂来②自妈育儿网，未经允许不得转载！』

特别声明：本站内容均来自网友提供或互联网，仅供参考，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。