玩游戏不仅能让孩子体验到快乐，而且还能从游戏中领悟到一些生活常识 。（当然，小编这里所指的是游戏，而不是网络游戏哦）  
所以怎样引导孩子玩甚至是带着孩子玩，更应该是我们多有父母应该考虑的问题 。如果很正确的利用游戏的引导作用，孩子能够从中学习到更多有益的知识和能力 。好了，咱废话不多说，进入我信今天要分享的图形游戏 。  
活动目标  
1、复习巩固各种图形的特征 。  
2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力 。  
3、培养幼儿对数学活动的兴趣 。  
活动准备  
1.ppt课件-图形  
2.趣味练习：各种各样的形状  
3.大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个(里面放图形若干，纸做的小鸟一只)，  
3.每人一套几何图形(有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形，圆形等若干)  

  
文章插图  
活动过程  
一、引出课题，激起兴趣  
今天我带来了几位图形宝宝，这些图形宝宝可真有趣，它们会变魔术，变成另外一个图形宝宝呢 。  
二、复习巩固几何图形  
1.课件  
请小朋友看看有哪些图形，并说说 。  
2.教师从小箱子摸出圆形，请幼儿猜猜圆形会变成什么?有几个?  
3.请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形，并猜猜分别会变成什么?  
4.教师出示小鸟，请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的?  
三、游戏“图形变变变”  
1.请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形?  
(教师观察幼儿拼的结果，并在黑板上演示给大家看)  
2.我们来比赛，用四个三角形宝宝拼一个正方形，看谁拼得最快 。  
四、幼儿操作活动  
请你们用小筐里的几何图形，给小鸟造一间漂亮的小房子，小房子旁边要有树，  
比比谁设计的小房子最漂亮 。  
五、请幼儿展示自己的作品，并说说自己设计的房子用了哪些图形?  
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