文章插图  
活动目标：  
1.用基本准确的节奏和音调说唱儿歌 。  
2.根据歌曲内容有创意地表演 。  
3.喜欢说唱表演大胆表现 。  
重点难点：  
根据歌曲内容创意地大胆表现 。  
活动准备：  
幼儿书《影子》、挂图《影子》、学习单《我和我的影子》  
活动过程：  
一、用歌词幼儿猜谜语，引导幼儿交流对影子的认识 。  
1.猜个谜语：“跟着我跑，跟着我跳，跟着我哈哈笑，跟着我摔一跤，怎么甩，都甩不开，躲，也躲不掉 。”你们知道谜底是什么吗？  
2.为什么是影子？影子有什么特点？  
二、幼儿欣赏，感受儿歌的说唱特点 。  
1.这首儿歌和其他的儿歌听起来有什么不同？  
2.这首儿歌听起来感觉如何？  
三、老师带领幼儿念儿歌，鼓励想办法表现出儿歌欢快逗趣的特点 。  
【幼儿园大班艺术活动《影子》教案】1.这首儿歌很好玩，我们一起学一学 。  
2.跟着伴奏念怎样可以表现欢快的特点？  
四、幼儿尝试创编动作，进行表演 。  
1.幼儿自由随音乐边唱边跳 。  
2.2人一组合作表演 。  
3.谁能和小伙伴一起给大家表演一下？看看两人的配合如何？影子的模仿动作做得怎样？  
4.请所有小朋友找伙伴，一起边唱边演 。  
五、幼儿尝试根据儿歌进行仿编，完成学习单《我和我的影子》 。  

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