文章插图  
活动目标：  
1.了解线传递声音的功能 。  
2.感受实验探索的乐趣 。  
重点难点：  
感受实验探索的乐趣  
活动准备：  
1.各种不同材质的线 。  
2.一次性纸杯、塑料杯若干、安全剪刀、装有牙签的牙签盒等 。  
活动过程：  
一、导入  
1.提出问题，激发幼儿的探索兴趣 。  
2.听说用一次性杯子可以做成电话，用来传声音，你们玩过吗？  
3.大家来想想该怎么做，用什么材料传声的效果最好呢？  
二、请幼儿自主选择材料，尝试制作，教师给予必要的指导 。  
1.用什么杯子做听筒呢？  
2.用什么线连接?  
3.连接的线怎么固定在听筒上的？  
三、请幼儿玩一玩纸杯电话，然后讨论为什么它能传声音 。  
1.讨论不同操作方式可能造成的影响 。  
如一位小朋友用纸杯捂住嘴说话，另一个小朋友用纸杯罩住耳朵能听见吗？如果线不拉直可以吗？试一试 。  
【幼儿园大班社会活动《纸杯电话》】2.讨论不同材料的线和杯子可能造成的影响 。如用纸杯的效果好还是塑料杯？用哪种线连接的效果最好？  

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