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1、用游戏代替电视孩子之所以想要看电视是因为没什么有趣的事做，家长没空陪孩子玩，电视就成了替代品。我建议家长可以用一些可以益智游戏代替电视，让孩子感觉到动脑、解决问题带来的成就感，培养思维能力和专注力。  
  
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给大家分享两套游戏书，一套适合0-3岁宝宝的《宝贝脑力总动员》，一套适合3-9岁的好奇狗《专注力训练》《宝贝脑力总动员》一共10册，一共有3个主题的游戏：躲猫猫（4册）、大搜索（4册）、找不同（2册）。  
  
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这套游戏书用一些考验观察力、想象力、记忆力的游戏引导宝宝思考，达到脑力训练并提升专注力的效果。  
  
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可爱的画风和色彩鲜艳的配色也能吸引宝宝的注意，宝宝玩进去了就不想看电视了。好奇狗《专注力训练》一共7册，是由德国幼儿启蒙团队融合了德国、奥地利和瑞士的先进教学理念编著的。  
  
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游戏中也融入了一些数学、英语、常识等方面的小知识，对孩子来说难度不高但又有一定的挑战，更容易吸引孩子主动去玩这套书。  
  
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2、6岁前培养孩子阅读习惯法国《费加罗报》曾报道过一篇研究，研究发现：各个方面获得较大成就的人，往往是通过阅读锻炼大脑，促进大脑各项功能的发育。在6岁前，家长多抽出时间陪孩子阅读绘本、讲一些故事，孩子看电视的时间自然就变少了。阅读的过程中，孩子需要将听到、看到的信息经过大脑分析、想象、总结，这个过程对培养孩子的专注力、想象力、思维能力和记忆力都很重要。  
  
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我给大家分享一套适合学龄前孩子的绘本《大师名作绘本系列》《大师名作绘本系列》是美国著名的作家、儿童绘本插画家维吉尼亚·李·伯顿的作品精选。一共5册，分别是《小房子》、《生命的故事》、《凯蒂和大雪》、《迈克和他的蒸汽铲车》和《皇帝的新装》。  
  
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伯顿被公认为是“20世纪美国最具代表性的绘本作家”。其中《小房子》还获得了“凯迪克奖金”。在伯顿的笔下，不单单是动物、植物，就连小房子、铲车等事物都是有生命的，这让故事内容深受孩子们的喜爱。  
  
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同时，伯顿的绘本中还蕴含了很多情感、哲学、科学方面的内容，比如在《生命的故事》绘本中，伯顿将生命的起源用成一场场舞台剧表演出来，各种动物、植物则是舞台剧演员。  
【 电子产品|从小“看电视”和“不看电视”的孩子，差距会很大，尤其是6岁后！】  
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既生动形象富有童趣，又将深奥枯燥的生命起源变成了浅显易懂的画面和语言，让学龄前的儿童也可以读懂。这里是小婷老师育儿观，在这里你能发现最实用、最有意义的家庭教育相关内容和育儿知识想要了解更多育儿知识请关注我，喜欢这篇文章，请点赞、分享给更多的人！

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