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家长的做法欠缺考虑。  
十多岁的孩子，考虑问题只想到眼前，想不到以后。如果家长是第一次发现孩子偷拿家里的钱，家长正确的行为应该是：  
1、父母要让孩子感受到，你是真正的关心他，想要帮助他，而不是用责骂的方式，让孩子承认错误，这样只会降低孩子的自尊感、责任感。  
2、给孩子留空间，让孩子说说自己说说怎么回事，有没有认识到自己的错误，错在哪里。如果孩子不说，用坚定的目光看着他，告诉他：“犯错不可怕，知错就改就好，如果说谎，那问题就严重了。我等着你的答案，希望你不要让我失望。”  
3、反思亲子关系。家是最温暖的地方，孩子遇到难题第一个想到的就是请求父母帮忙，而这位十几岁的男孩却选择“偷拿”家里的钱，也不和父母商量，有可能是因为平时父母对孩子要求太苛刻，孩子不敢或者知道父母不会同意。  
凡事事不过三，如果孩子是多次偷拿东西被发现，屡教不改，那么家长就要采取措施了。首先反思自己的教育方式是否对孩子产生了正面影响。其次，了解清楚孩子经常偷拿东西的原因，是否确有需要，还是因为交了“坏朋友”。最后，及时和班主任交流，形成教育合力，一起帮助孩子“改邪归正”。  
父母的教育会影响孩子的一生。  
  
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如何避免孩子偷拿别人东西呢？比起等孩子出现偷拿东西的行为再教育，防患于未然更重要。  
第一、从小开始“唠叨”。  
在孩子一两岁的时候，就要给孩子灌输这种观念：别人的东西不能拿。孩子一两岁的时候，我就开始给孩子建立“归属权”的意识。比如我会对孩子说：“这条粉毛巾是你的，紫毛巾是我的，蓝毛巾是爸爸的。”  
从小就让孩子知道东西是分你、我、他的。有了这个观念以后，我家的东西是谁的，应该放在什么地方，孩子还会帮忙送到原位。不要觉得孩子小，在家里任何人的东西都可以随便拿，这就为孩子以后随便拿别人东西埋下了隐患。  
刘备曾说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”孩子小时候，父母就要经常给孩子灌输“别人的东西不能拿。”的观念。  
第二、读绘本或者讲故事  
不管是大人还是孩子，都喜欢听故事，故事的教育力量非常巨大的，比你苦口婆心的念个不停效果要好得多。家长可以选择“诚实”类的绘本讲给孩子听。  
第三、孩子改正了及时表扬  
让孩子体验到勇敢承认错误，知错就改就是好孩子。如果孩子承认错误了，家长还进行责骂或者打他，那会让孩子产生逆反心理，也给孩子一个错误的反馈，承认错误会被打。家长还需要注意的是，切记不要翻旧账，这会让孩子感到羞辱，有损自尊心。  
孩子犯错，家长不要着急上火，人生就是不断犯错不断修正的过程，何不把孩子犯的错当成是教育孩子的契机呢？遇到事情家长越心平气和，情绪稳定，培养出来的孩子越优秀。  
【 大头儿子|孩子偷拿别人的东西，聪明的父母这样处理，不会伤害孩子！】  

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