因为|孩子从幼儿园回来说：“妈妈，小朋友打我了。”你会怎么做？家长_事情_幼儿园_小朋友_妈妈

我们经常会遇到孩子在幼儿园跟其他小朋友有纠纷这样的问题，比如我儿子上学期有一次回来就跟我说，他班上的一个孩子用脚踢他，我看他头上肿了两个包，明显是用皮鞋踢的，当时因为是老人去接的也没注意，老师也没说，我当即给老师打电话问情况，老师说是班上的一个特别淘气的男孩踢的，听老师的话有点推卸责任的意思，一直强调说那个男孩很淘气，不光是踢我家孩子，还经常打别的孩子，咬别的孩子，老师说这个孩子家里是开跆拳道馆的，可能是从小看惯了打闹，潜意识里就把打人当成了解决问题的方式。
我当时听了很生气，不是因为这个孩子如何不好，而是老师的态度，因为孩子交给了幼儿园，接触什么样的孩子我管不着，可是老师起码看到这情况当时要处理吧，而且知道这个孩子是这样的情况，应该要求孩子家长给我道歉吧？然而当我找到老师，老师才说平时根本遇不着孩子家长，大多数时候都是孩子爸爸武术馆的员工接送的，我问老师为什么不给孩子爸爸打电话，老师说打了，家长不来。
这个家长也是很奇葩，我连续几天接送孩子都在幼儿园等着这个家长，想看看家长什么态度，结果每次都说不是孩子家长，有一次我想给我家孩子报个武术班，刚好走到这个孩子家开的武术馆了，我才知道原来每次接送孩子的根本不是员工，就是孩子爸爸。遇到这样的家长也是没谁了，那么我们遇到孩子在幼儿园说别人抢他玩具或者打他的情况，应该怎么办呢？

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1、找老师询问情况
幼儿园的孩子之间的年龄和身体差异都不大，大多不会存在霸凌的情况，最多也是因为一些小摩擦，你抢我玩具，我碰你一下这样的日常摩擦，一般情况下过一会儿就好了，也不会记仇之类的。
如果遇到这种情况，一定要跟老师沟通一下，询问情况，这样就会让老师觉得你重视你家孩子在幼儿园的情况，你重视，老师自然也会重视，假如你家孩子在学校头都被撞破了你也不吭声，那么老师更是多一事不如少一事。

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2、区分事情严重程度
比如像我前面说的，孩子头上被踹了几个包，明显是恶性行为，而且这明显是老师看管不利，因为我们不知道孩子什么时候会发生矛盾，但我们要及时察觉孩子之间的矛盾并且及时制止，踹了几脚老师都没发现，那明显是老师看管不利，我肯定是要找老师，而且孩子穿着皮鞋踹人，也得让对方家长认识到严重程度，让家长在家里教育一下孩子不能打人踹人。
但如果是孩子之间正常打闹，家长不必太重视，如果一点小事就参与进去，那么家长的态度会影响孩子的社交态度，给孩子的社交带来一定的影响。

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3、教给孩子表达
上幼儿园的孩子多数已经能够很好表达自己的想法，也能说清楚事情经过，家长要能够正确识别孩子说的话是真还是假。因为有可能是对方打他，但是不是孩子自己先挑衅或者自己错误多一些呢？比如有的孩子为了逃避责罚，又想让父母帮自己出下头，就会避重就轻地强调别人错误，规避自己的风险。那么此时父母要从孩子的表达里正确区分事情的经过如何，从而引导孩子如何跟他人相处。

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