文章插图  
中班健康活动刷牙教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动，使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性，学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看刷牙教案吧 。  
活动设计背景  
我发现许多孩子经常把糖果带到学校吃，而且有些孩子开始有蛀牙，为了让孩子们保护牙齿，养成好的习惯设计此课 。  
【附教学反思 中班健康活动教案：刷牙教案】活动目标  
1. 通过活动，使幼儿懂得保护牙齿对人体健康的重要性 。  
2. 学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯 。  
3. 教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯 。  
4. 培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力 。  
5. 引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿 。  
教学重点、难点  
学习正确的刷牙方法 。  
活动准备  
牙齿模具，大小牙刷，老虎玩具，装满水的杯子，自编故事和儿歌  
活动过程  
一．故事导入 。  
1. 教师拿出老虎玩具，将自编故事（一只老虎天天吃糖不刷牙，最终牙齿掉光的故事）讲给孩子们听，让孩子们知道，老虎是因为糖吃多了，牙才会疼，最后还会掉光 。  
2. 引导孩子互相观察自己的牙，有什么情况，并引导说说会出现这些情况有什么感受？  
3. 我怎样保护牙齿呢？（少吃糖，刷牙）  
二．引导幼儿正确刷牙 。  
1. 找位会刷牙的幼儿利用模具示范刷牙 。  
2. 幼儿和教师一起模拟刷牙 。  
4. 利用自编儿歌，掌握刷牙步骤 。  
5. 幼儿模拟刷牙，教师指导 。  
三．刷牙比赛 。  
1. （准备好刷牙的杯子和水）让幼儿比赛刷牙，看谁刷的又正确又干净 。  
2. 师生边唱刷牙儿歌边做动作，结束本节课 。  
四．延伸 。  
回家和爸爸妈妈比赛刷牙 。  
教学反思  
1. 故事开头吸引了孩子注意力，效果很好 。  
2. 刷牙活动孩子很感兴趣，但是孩子注意力很难集中，部分孩子去游戏玩耍，没注意听怎样正确刷牙 。  
3. 自编儿歌简单易学，孩子很喜欢，动作要领也掌握了 。但个别幼儿把刷牙水喝了，老师需要在这方面做以引导 。  

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