专家解读
婴幼儿过早接受培训易出现行为倒退现象
韩国出现的这种现象在我国近几年也有这种趋势 , 不少父母希望自己的孩子出人头地 , 甚至有些是害怕孩子落在别人后面 , 很小就让孩子去学习这种“特长” 。
对此种做法 , 幼儿早期教育专家、中国协和启迪心理咨询中心主任杨霞教授表示了坚决的反对 。她说:“过早地让孩子记忆、学习语言、学习各种特长会抑制孩子其他认知能力的正常发育 , 比如说颜色、行为、感情等等 。”
杨教授说 , 18个月到36个月的孩子没有这样的接受能力 , 他们就应该在玩儿的过程中学习必要的技能 , 比如爬、抓物等等行为认知 。过早地让孩子接受类似语言、记忆教育等于让孩子过度发育 。
她举例说 , 就好像过早让孩子学习体育运动 , 会让孩子的骨骼过度发育 , 造成骨头变形 , 有些还会出现行为倒退 。比如几个月大的孩子就开始识字 , 2岁之前学习大量的外语、诗歌 , 可是到了5岁 , 正常教育开始认字的时候 , 孩子反而失去了这种能力 , 出现自闭现象 , 不说话 , 向婴儿一样叫喊 , 满地爬 , 出现心理发育的退化 。
专家建议
婴幼儿3岁以前不记忆 , 5岁以前不认字 , 9岁以前不学外语
杨霞说 , 正常的教育方式应该是3岁以前不记忆 , 5岁以前不认字 , 9岁以前不学外语 , 意思是这些能力都不需要家长去刻意地教授、刻意地给孩子灌输 , 这些都是根据孩子的发育规律制定的 。比如9岁以前不学习外语 , 是因为这个阶段孩子是通过母语来学习思维能力的 , 如果刻意地让他学习外语 , 语言能力是发展了 , 但是思维能力也不能正常发育了 。
杨霞认为 , 现在我国也有儿童出现自闭症现象 , 大部分是因为过度的早期教育造成的 。
杨霞指出 , 除了个别的天才在某些方面表现出超常的天赋可以个别培养 , 大部分的孩子应该按部就班地进行教育 。有根据科学研究证明 , 至少70%到90%的孩子应该是接受正常教育的 , 只有5%以下的孩子需要个别教育 , 但也应该在专家的指导下进行 。
婴儿脑部发育过快可能造成自闭症
研究人员表示 , 头部突然快速发育长大的婴儿似乎容易罹患自闭症;这或许显示 , 此一来常见的失调症 , 可以追溯到脑部快速发育时的神经连接紊乱 。
这一报告同时提出更深入的据 , 表明孩童时接种疫苗并不像某些人所说的那样 , 会成为自闭症的诱因 。
此项研究的对象包括48位自闭症患者 , 其中59%的人头盖骨曾迅速增长--推测是因为脑部迅速发育 , 而且情形大约自2个月大时开始 , 到4个月至1岁时停止 。
研究负责人库尔谢尼(Eric Courchesne)在报告中称 , 罹患自闭症孩童的头颅在突然增长前会从比75%的孩子要小 , 长到爆发期后的大于84%孩子的头部 。这一报告刊载在本周出版的美国医学学会杂(Journal of the American Medical Association) 。
一般认为 , 接种疫苗和曝露在有毒环境下--譬如接触水银 , 可能是引发自闭症的诱因 。今年稍早的一项研究则指出 , 部分个案的诱因是15号染色体的问题 。
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