三大行为有助于判读宝宝智商高低

在育儿的过程中，宝宝智商的高低，一直是家长们关心的问题。宝宝智商的高低主要受哪些方面的要求呢?育儿专家说，在宝宝智商的高低主要有方面的应响：适应性能力、语言能力、社交行为，下面就跟着小编以前来看看，今天的宝宝心理发展大课堂之育儿课堂吧。
【三大行为有助于判读宝宝智商高低】 三大行为有助于判读宝宝智商高低
一、适应性能力
什么是适应性能力呢?育儿专家说，适应性能力是指对刺激物进行分析、综合的能力，它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的，因此又将它称作应物能。适应性能力是智力发展的前奏，能预示将来智力的发展的好坏。
主要行为模式的出现时间为——眼睛能跟踪物体：1个月，能找到声源：4个月，玩具失落会找：6个月，有意识摇铃：8个月，能寻找盒内东西：10个月，回盖瓶盖：12个月，将圆盒盖子盖上：15个月，认识大小：27个月，认识红色：30个月，懂得“里”、“外”：33个月。
二、语言能力
语言是人类所特有的心理活动。语言能力的高低，可以促进孩子的心理发展。比如，孩子彼此之间交谈、听音乐、听歌曲、讲故事、说歌谣、写字、画图画等，这些听、说、读、写都是不同形式的语言活动。
其主要行为模式的出现时间为——发出轻微喉音：1个月，伊呀自语：4个月，发出da-da、ma-ma声：7个月，叫名字时会转头：7个月，会欢迎、再见：10个月，有意识叫爸爸、妈妈：12个月，能说出版个以上单字音：18个月，能说两句以上儿歌：24个月，能说10个字以上的长句子：36个月。

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