巧用“内疚式教育”的4个方法，让孩子不再感到恐惧！近日

近日，一档叫做《不要小看我》教育科学观察纪实节目让一个新词进入大家的视线，那就是“内疚式教育” 。简单地来说， “内疚式教育”就是家长通过惩罚自己，来让孩子感到内疚，从而产生动力，做出改变，以达到教育的目的。
【巧用“内疚式教育”的4个方法，让孩子不再感到恐惧！】“内疚式教育”并不是近年来才产生的，早在战国时孟母曾因教育逃学的孟子，生气地将织布机上的梭子摔断，借此教育孟子，激励他能够努力读书，孟子也有所成就，被人尊称为亚圣。但是， “内疚式教育”真的适合每一个孩子么？它是否一定能够帮助孩子成长，而不是给孩子造成更大的心理负担？

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在节目中小桃妈妈为了惩罚小桃，却将巴掌打在了自己脸上，而小桃看到妈妈这样，一脸惊恐，看上去妈妈是在惩罚自己，但这样偏激的行为会让孩子产生负罪感，虽然立即有所改变，但是久而久之，孩子会产生心理负担，变得小心翼翼，做事时开始害怕，担心自己没有做到令父母满意，恐惧感、负罪感会伴随着孩子的成长，并且这样的暴力教育的方式很容易对孩子日后的行为处事造成负面影响。通过使孩子内疚从而激励他们进步的确是一种教育方式，但一定要注意方式方法。
首先，最基本的是应该让孩子认识到自己错在了哪里。作为家长，当发现孩子做错后，第一要做到的事情便是引导孩子认识错误，而不是将自己对孩子的不满通过发泄情绪来表达，这样不仅自己生气，孩子也会十分恐惧。如果仅仅让孩子因为恐惧或产生对家长的负罪感，从而受到自己的控制，那在情感绑架的同时，也伤害了孩子的心理及对事物的判断能力。

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其次，要懂得言传身教。一些新闻消息中偶尔会报道，一个父亲为了教育孩子不要浪费粮食，将盘中的剩饭剩菜一一吃净，而孩子看到父亲这样做，心里对自己浪费粮食产生内疚，在日后的生活中才更加节约。通过恰当的方式让孩子产生的内疚，才能起到一定的积极作用，如果单纯依靠暴力，那只会适得其反。
再次，不要使用语言暴力。无论是多大年龄的孩子，他们犯错时往往是无意的，所以家长不要一味地指责，可以用轻松、幽默的语言代替严肃枯燥的说教。或许有家长会认为自己有失威严，但是威严并不是通过训斥而树立的，是在帮助孩子辨别是非的过程中，让孩子能够“崇拜”自己，从而使孩子认同自己，相信自己。暴力不只是动粗，往往语言暴力更伤人心，通过让孩子能够具体的感知事情的是非，才能让说教变得更有效果。

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最后，要帮助孩子改正错误。内疚式教育让孩子知道自己做的没有让爸爸妈妈满意，但是他们并不了解是为什么没有做好，而父母的情绪宣泄并不能帮助他们找到问题所在，就无法真正改正，日后很容易再犯同样的错误，所以引导和帮助孩子改正错误，才是真正有效的教育。

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