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小班社会活动你是我的好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动目标 ， 活动重难点 ， 活动准备 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 理解“朋友”的含义 ， 愿意大胆讲述与朋友间的故事 ， 知道好朋友之间要有爱相处 ， 互相帮助 ， 适合幼儿园老师们上小班社会活动课 ， 快来看看你是我的好朋友教案吧 。  
活动目标：  
1.理解“朋友”的含义 ， 愿意大胆讲述与朋友间的故事 。  
2.知道好朋友之间要有爱相处 ， 互相帮助 。  
3.愿意和好朋友做游戏 ， 感受朋友间游戏的快乐 。  
4.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力 。  
5.喜欢帮助别人 ， 与同伴友好相处 。  
活动重难点：  
理解“朋友”的含义 ， 懂得朋友间要友爱相处 ， 互相帮助 。  
活动准备：  
1.课件ppt 。  
2.雪花片积木 。  
活动过程：  
一、出示手偶 ， 讲述故事 ， 帮助幼儿理解“好朋友”的概念 。  
1.教师介绍手偶 。  
2.教师讲述故事 。  
师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友 ， 他们每天一起上学、一起游戏 ， 有好东西一起吃 ， 猴哥哥搬不动小桌子 ， 猴弟弟就会一起来抬 ， 猴弟弟不会系鞋带 ， 猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友 。  
3.提问：  
①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的？  
②你有好朋友吗？  
③你的朋友是谁？你们喜欢在一起干什么呢？  
二、说说我的好朋友 。  
1. 出示图片一 。  
师：你看 ， 他们在干什么？  
师：师：你喜欢和好朋友在一起玩吗？  
幼：喜欢  
师：为什么？  
幼：和好朋友在一起玩很快乐 。  
师小结：和我们的好朋友一起玩 ， 你会觉得很开心 。  
除了玩 ， 和我们的好朋友之间还能做什么呢？  
2.教师出示图片二 。  
教师：好朋友之间除了可以一起玩 ， 还能做什么？  
幼儿说一说 ， 教师随后出示图片  
教师：看看 ， 图片上的小朋友 。他们在干什么？  
师：你的好朋友遇到困难的时候 ， 你是不是这样做的呢？  
教师小结：原来我们的好朋友可以在一起玩 ， 也可以互相帮助 。  
3.出示图片三 。  
师：好朋友在一起还能干什么？  
师：  
还能一起完成任务呢 。  
【附教学反思 小班社会活动教案：你是我的好朋友教案】4.教师小结：好朋友就应该互相关心 ， 互相帮助 ， 这样好朋友才会越来越多 ， 朋友越多越快乐 。  
三、游戏：分积木 。  
1.师：你想和你的好朋友一起合作完成任务吗？  
师：教室里的积木很乱 ， 想要请你找一个朋友一起把它分分类呢  
你们愿意吗？  
2.引导幼儿合作分积木 。  
3. 小结：朋友之间可以做很多的事情 ， 可以一起玩 ， 互相帮助 ， 还能一起合作完成任务呢 。我们要有礼貌地交朋友 ， 和朋友分享玩具 ， 常常帮助别人 ， 才会有越来越多的朋友 。  
活动反思：  
结合“我的同伴”的主题 ， 我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动 。考虑到小班孩子的年龄特点 ， 他们对故事比较感兴趣 ， 所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入 ， 帮助幼儿理解“朋友”这一概念 。接着我们迁移到孩子的日常生活 ， 找了一日生活中的一些情境图 ， 如帮好朋友扭纽扣 ， 和好朋友一起玩抬轿子的游戏等 ， 让他们体会与好朋友相处的快乐 。

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