孩子说话晚、吐字不清，别让“贵人语迟”耽误了孩子的语言启蒙在宝宝出生后

在宝宝出生后，听着孩子咿咿呀呀学语，大人会认为很有趣，特别是当孩子第一次喊出“爸爸、妈妈”的时候，更是一件非常幸福的事情。
最近，新手妈妈小叶有些着急，因为和儿子同龄的小伙伴都已经开口说话了，而且吐字也非常清晰，但是看看儿子，当他需要什么的时候，只会用手指着东西，嘴里“啊啊啊”地叫。
看着别的孩子搂着大人的脖子，亲昵地喊“爸爸、妈妈”时，小叶是既羡慕又焦急。但婆婆总是说， “贵人语迟” ，孩子说话晚点不用担心。
真的是这样吗？

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【孩子说话晚、吐字不清，别让“贵人语迟”耽误了孩子的语言启蒙】孩子说话晚、吐字不清，别让“贵人语迟”耽误了孩子的语言启蒙。
大多数情况下，各年龄段孩子的语言发展状态如下。
1岁：一般情况下，宝宝在6个月之后开始咿呀学语， 1岁左右能说出简单的叠词，如：爸爸、妈妈。
1~2岁：孩子能理解大人的语言，也能表达自己的想法，
3~4岁：和大人沟通无障碍，并且吐字清晰。

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哪些情况下，有可能会影响孩子的语言发育？
生理原因
天生的构音障碍，听觉障碍，发音障碍。脑部发育迟缓或受损，以及遗传因素影响等等。
环境因素
孩子语言的启蒙，很大部分受环境的影响。
之前有位妈妈，在甘肃的婆婆家生下儿子，一直生活到6个月左右；后来又带孩子回到了江西的娘家生活；在孩子一岁半左右，妈妈又带着儿子一起去到爸爸工作的广东。

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在甘肃时，身边的人都是用甘肃方言逗孩子；到了江西，身边的人就用江西方言和孩子说笑；到了广东时，妈妈和爸爸才说普通话。
孩子在两岁左右都还没有开口说话，妈妈带孩子去检查也没有查到生理上的病因。
对于语言启蒙期的孩子，频繁变换语言环境，孩子在各个阶段接受到的语言信息都不相同，当孩子在1岁左右，应该开口说话时，因为接受到的语言变化大，孩子不会分辨，导致不敢开口，错过了语言启蒙的最佳时期。

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如何正确引导孩子的语言启蒙？
曾有心理学者做过一个实验，在一个将近2岁的孩子家里，配置了词汇追踪器，专门用来记录妈妈和宝宝一天中的对话。
第一天时，妈妈说了1万多个词语，孩子说了2000多个词语。
到第二天时，学者要求妈妈尽可能多的和孩子说话，利用好一切机会尽可能和孩子多交流，读绘本、讲故事、聊天，妈妈讲的词语达到了1.3万，而孩子表达的词语也增加到了3000左右。

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所以，在孩子的婴幼儿阶段，除了尽可能给孩子提供不变的语言环境之外，还要尽可能多的和孩子沟通，聊天，和孩子对话。
这个阶段，爸爸妈妈或看护人，和孩子的对话越多，沟通的频率越高，孩子所接触到的新鲜事物多，涉及到的信息量越大，那么孩子的语言发展就会更好。
而一个孩子的语言启蒙做得好，即有利于孩子的思维和逻辑的发展，也有利于塑造孩子的个性，对于孩子未来的学业也会有一定的帮助。

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