5、在适当的情节时,让幼儿预测下面将发生何事 。
6、让幼儿说出自己对此故事的观点 。
阅读后:
1、回朔此故事的因素(型态、问题、目标、问题解决等) 。
2、协助幼儿连接主角和事件,及和他们生活中类似的事件 。
3、鼓励幼儿在延伸的活动中,思考和此故事有关的内容 。
育儿小编温馨提示:事实上为幼儿阅读故事书的方法有好几种,无特定的技巧,只要态度温馨,故事书内容有吸引力,有充足且定期的阅读时间,提出能刺激幼儿思考及回应的问题,也让幼儿有充足的时间思考及回应,气氛让幼儿感觉愉快,就够成为幼儿阅读故事的基本良好条件 。而不可否认的是,无论父母或学校的老师,有无良好的说故事技巧,只要保有一颗赤子之心,在幼儿心目中故事永远是好听的 。
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