多动症并非孩子的错( 三 )

孩子会感到乏味而不愿意做下去。

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多动症并非孩子的错
培养孩子的公平意识



排太难的任务。
如三、四岁的孩子仅有五至十以内数的概念，却偏要他做一百乃至更多数的运算，他便会感到太难而望而却步。
我们强调培养孩子的成功意识，并不是说，事事要孩子成功。因为经不起失败考验的成功意识是一种脆弱的意识或品格。从根本上说，那不过是一种侥幸心理，算不得真正的成功意识。只有经过挫折、失败，甚至是多次抓住败磨练和考验获得的成功意识才是牢固的、有意义的。另外，孩子也不可能事事成功。从本质上讲，不成功也是一种成功。
因为重复的是参与，是磨练造就一种精神，一种百折不回、不断进取的精神。

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多动症并非孩子的错
培养孩子的公平意识


②本文

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