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活动过程  
1.观察灯笼实物，了解灯笼的基本结构 。  
2.欣赏不同外形的灯笼，发现灯笼的多样性，鼓励幼儿说说灯笼是什么形状的，还有哪些形状的灯笼 。  
3.让幼儿在纸上画出自己喜欢的灯笼，并用图案进行装饰 。  
  
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4.引导幼儿介绍自己的灯笼，教师可特别鼓励造型特殊的灯笼和画面丰富的幼儿 。  
【红火！鸡年手工环创案例全了，包治不喜庆！】5.教师将幼儿的作品张贴在活动室里，装扮园所 。  

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