Tips：幼儿自信心水平测查  
分类 A B C  
发言 当众发言主动大胆 ， 声音宏亮 。当众发言被动 ， 声音小 。当众不发言 。  
表演 当众表演主动 ， 自然大方 。当众表演被动 ， 忸怩 。当众拒绝表演 。  
游戏 多扮演主要角色 ， 经常出主意 。多扮演次要角色 ， 出主意少 。不扮演角色 ， 旁观 。  
交往 与小朋友相处和谐 ， 能帮助同学 。喜欢与小朋友一起活动 。愿意个人独自活动 。  
探索 大胆尝试新事物 ， 求知欲强 。对学习新知识有兴趣 。对新事物有些胆怯 。  
独立性 喜欢自己做事 ， 常说我会做 ， 我能行 。做事能在大人帮助下完成 。做事依赖大人 。  
竞争 积极参加竞赛活动 ， 竞争意识强 。能参加竞赛活动 。不愿参加竞赛活动 。  
受挫 失败了不灰心 ， 努力再做 。失败了犹豫做不做 。失败了不愿再做 。  
质疑 经常大胆提出不同看法 ， 敢争论 。有时能提出自己的看法 。不敢提自己的看法 。  
自我评价 能认识自己的优点和处长 。认为自己和别人一样好 。觉得自己不如别人 。  
测查共有10个项目 ， 每个项目为A、B、C(强、中、弱)三类标准 。如果幼儿有6个以上A的 ， 被定为A类儿 ， 即充满自信的儿童；有6个以上B的 ， 定为B类儿 ， 即自信心发展一般的儿童；有6个以上C的 ， 定为C类儿 ， 即自信不足的儿童 。  
【如何为孩子鼓起自信的风帆】来源：《婴儿母亲》  
  

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