文章插图  
狮子和老鼠  
一、活动目标  
1、引导幼儿理解故事内容，感知有趣的故事情节 。  
2、引导幼儿能在活动中清楚的表达自己的想法，并尝试续编故事 。  
3、懂得伙伴间应相互尊重、互相关心和互相帮助 。  
二、活动准备  
1、幼儿用书  
2、故事《狮子和老鼠》  
3、狮子和老鼠的相关背景图片  
三、活动过程  
1、教师引出主题，引导幼儿观看图片，大狮子和小老鼠，让幼儿主动探索的兴趣 。  
（1）今天来了两位朋友，猜猜是谁呢？  
（2）请你想一想，如果大十字河小老鼠在一起会发生什么事情呢？  
（3）你们觉得大狮子会和小老鼠成为好朋友吗？  
2、教师带领幼儿进入故事环节，请幼儿认真欣赏故事 。  
仔细听故事，听听大狮子和小老鼠有没有成为好朋友？  
3、教师有感情的讲述故事，请幼儿结合幼儿用书再次欣赏故事《狮子和老鼠》 。  
【小班语言教案《狮子和老鼠》 懂得伙伴间要相互尊重】（1）大狮子和小老鼠一开始就是好朋友吗？  
（2）大狮子为什么一甩尾巴就把小老鼠摔倒在地上了？  
（3）后来大狮子为什么又把小老鼠放了呢？  
（4）大狮子掉进陷阱后，小老鼠又是怎么说怎么做的呢？小老鼠用什么办法救了大狮子？  
4、教师引导幼儿思考怎样和同伴友好相处 。  
（1）你的好朋友是谁？  
（2）当你的好朋友遇到危险的时候你会帮助他吗？  
（3）在好朋友生病的时候你会关心他吗？  
（4）你的好朋友会不会同样的帮助你和关心你呢？  
和同伴相处要懂得相互尊重、互相谦让 。生病的时候要给予关心，遇到困难的时候要伸出援手帮助，这样子才能真正交到朋友 。  
5、教师引导幼儿想象和创编故事 。  
大狮子和小老鼠成为好朋友后，他们会在一起做些什么呢？  
四、活动延伸  
请幼儿把自己创编的故事讲给同伴或者家人听 。  
五、活动总结  
在日常生活中，当诱饵与同伴发生争执时，教师或家长不要着急着训斥幼儿，此时应当给与you而更多的耐心，使幼儿慢慢懂得互相帮助、互帮互助，互相谦让才能拥有更多的朋友 。  

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