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小班健康活动和球宝宝做朋友教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿尝试多种方法拍球，锻炼孩子四肢协调能力，激发幼儿对拍球的热情，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看和球宝宝做朋友教案吧 。  
活动目标：  
1、让幼儿尝试多种方法拍球，锻炼孩子四肢协调能力 。  
2、激发幼儿对拍球的热情 。  
3、提高动作的协调性与灵敏性 。  
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活 。  
5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让 。  
活动准备：  
每人一个小皮球、录音机、音乐《我爱洗澡》、场地  
活动过程：  
一、活动身体《宝宝和我做早操》  
今天天气真正好，宝宝和我做早操 。  
点点头，耸耸肩 。伸伸臂，弯弯腰 。  
踢踢腿，蹦蹦跳 。真是妈妈的好宝宝 。  
二、宝宝跟妈妈学本领 。  
1、交代游戏名称和要求 。  
2、练习走、跑、跳 。（在拿球的路上，设置情景：天气晴朗：  
一个跟着一个走；下雨了：  
一个跟着一个跑；有水洼：  
一个跟着一个跳 。）  
三、和球宝宝做朋友 （老师抛球或滚球，小朋友走或跑去捡球 。）  
1、复习拍球儿歌，体会拍球儿歌的内涵 。（拍得轻，跳的低；拍的重，跳得高 。）  
2、老师示范拍球方法：拍球时两脚开立，两腿稍屈，上，小臂自体稍向前倾，手指自然分开，并与手掌成一浅勺形 。拍球时以肘关节为轴然上下拍球，当球反弹起来时将球拍下 。  
3、老师重点按儿歌的节奏拍球给幼儿观看，再演示各种花样拍球的动作，激发幼儿的拍球欲望 。  
4、幼儿自由练习，尝试用手和球宝宝做朋友的各种玩法，教师巡回指导 。要求手不要离开球宝宝，让球宝宝围挠在自己身边 。  
5、请表现出色的幼儿演示不同的拍球方法，注意用儿歌的形式指导幼儿拍球，动作姿势能协调就行 。  
6、让孩子们都来展示一下和球宝宝怎样做朋友的 。  
7、鼓励幼儿再次练习 。提出更高的要求：多种方法让球在自己的身边（在线内拍球、线上拍球、左右手拍球等等 。）激励幼儿和球宝宝做朋友的热情 。  
【附教学反思 小班健康活动教案：和球宝宝做朋友教案】8、教师小结，鼓励表扬孩子们的表现 。  
四、放松活动《我们来洗澡》  
1、提出要求，引导幼儿和球宝宝长期做朋友的兴趣 。今天球宝宝和我的小手做了朋友 。以后它还要和我们身体的各个部分做朋友 。（如头、肩、肚子、腿、脚等） 。  
2、随音乐做放松动作，活动结束 。（将球放入球篓）  
活动反思：  
幼儿园游戏是幼儿园教育的重要组成和基本形式，因此，除了为幼儿创设良好的游戏环境以外，教师在游戏过程中的引导作用对幼儿发展的影响也是深远的 。幼儿在游戏中不断地尝试、不断地发现、不断地练习、不断地表现 。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示自己、因此游戏的世界是一个真正的童心世界 。  
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