【多动怎么办?】 大多数孩子,尤其是男孩,总是很顽皮好动的,他们有时候连5分钟都坐不住,精力旺盛,整天活蹦乱跳,不知疲倦 。多动在3-5岁是正常现象,相反,如果这一年龄段的孩子不爱出去活动,只在家里看书,倒会影响他们心智上的全面发展,而且有可能患有“儿童孤独症”、“自闭症”等 。一般发育迟缓的孩子不爱与外界交往,只愿意独自玩耍或发呆,这就需要专门治疗了 。
但是,孩子到了6、7岁,仍是不能控制顽皮,就可能要影响将来的学校生活,有必要进行一些训练了 。有些家长以为孩子多动就是“多动症”,给孩子吃一些镇静的药物,结果给孩子造成很多副作用 。
没法控制自己的活动水平和动作频率也是可以通过训练来解决的 。将训练活动融入游戏之中,孩子会非常乐于接受,渐渐地,孩子就会养成良好的自控能力 。下面介绍几种方法,可根据孩子的不同年龄和爱好选择使用 。
对于l-2岁的孩子,可以用打拍子的方法训练孩子好好坐着 。让孩子坐在椅子上.要求他安静地听你数数,你先从1数到5,如果孩子能做到,你给予鼓掌和拥抱的表扬,然后让他在地上跑一会儿,再做下一次训练 。第二次可以从1数到l0,这样慢慢地延长孩子坐得住的时间,以此类推 。由于家长的参与和表扬,孩子会觉得十分有趣 。
当孩子到2-3岁时,可以安静地坐一会儿,就用计时器或闹钟来训练孩子 。和孩子比赛,看谁能安静地坐到钟响,做不到就输了 。此外,还有一种类似的活动,即互相看着对方的脸,看谁先笑,先笑者为输 。
4-6岁的孩子可以做“冰棍”的游戏,由几个孩子一同来参加这个游戏,其中一个孩子被指定做“抓人者”,其他孩子可以乱跑,一旦快被“抓人者”碰到,就可以大叫“冰棍”,然后站着不动,“抓人者”只能抓跑动着的孩子,“冰棍”必须由自由活动的孩子触摸他才能被解救,称为“化冻” 。当孩子处于“冰棍”状态时,实际上需要控制自己不动,否则将被抓住或犯规 。这种游戏玩起来很能调动孩子的积极性 。还有我们常见的“捉迷藏”游戏,藏着的孩子要安安静静地不能乱动,这也可以训练孩子的意志能力 。这类活动都可以使孩子在活动量充足的过程中,不致因“发疯”而失控,闹中有静,相得益彰 。
但是对于不仅多动,
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