在孩子的教育问题上，父母“一个唱红脸，一个唱白脸”好不好？( 三 ) 在育儿的过程中

突发情况、一方为主
当然，我们无法做到孩子所有的事情都提前做好商量，在育儿的过程中，许多的冲突是在意料之外的。这种情况下，比较和谐、简易的办法就是以「一方为主」。
平时父母双方之间，谁的逻辑比较清晰，行为更果断，且原则性更强？谁更加坚定，不会因为孩子的软磨硬泡，或者一哭二闹就随意妥协呢？
【在孩子的教育问题上，父母“一个唱红脸，一个唱白脸”好不好？】每个家庭的情况不一样，但是如果我们能确定下来这个「意见领袖」，那么在突发状况的时候就可以减少很多的矛盾，也能让孩子对规则有更明确的边界。

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我们家的「意见领袖」是孩子的爸爸。有一年万圣节，孩子收到了物业管理员的两颗糖果，孩子很喜欢，马上想打开来吃。我开始犹豫了：孩子2岁前从没吃过糖果，在这个特殊的节日，要不要吃一颗，大家一起高兴高兴？奶奶也是觉得孩子吃点糖，无伤大雅。
但是爸爸的原则性比较强，他认为不应该给孩子吃糖。我知道如果此时我和爸爸意见不一样，孩子一定会哭闹着要吃糖。
于是我说：我看出来你很想吃这颗糖，或许你可以问问爸爸，如果爸爸说可以吃，那么你就可以吃。妈妈、奶奶和爸爸的意见是一样的。
爸爸的回答很简单明了：陌生人给的糖不能吃，况且这个糖包装纸上面也没有写生产日期。让我们回家喝酸奶吧。爸爸说完后，孩子竟然同意了，马上说要回家去。

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在突发的情况下，以一方为主，用果断、简练的语言告诉孩子规则，就可以很好的减少孩子不必要的行为试探，让育儿变得更加轻松有效。
合理分工、互相尊重
在平时的家庭育儿过程中，我们还可以做到合理分工、互相尊重。比如说孩子的辅食问题，主要由妈妈负责，那么家里的其他成员多多配合妈妈的工作，以妈妈的意见为主。
又比如说平时爸爸在上班比较忙，那么当孩子出去外面郊游玩耍的时候，主要由爸爸陪伴，那么这时候去哪里玩、怎么玩可以由爸爸和孩子共同决定，而其他的家庭成员尽量少给意见，一来可以充分发挥父亲角色的能动性，二来也能做到彼此尊重、减少冲突。

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在育儿孩子的路上，父母双方很难做到意见完全一致，但是我们应该尽量避免在孩子面前呈现出对立的「红白脸」，我们需要的并不是把孩子当作一个教育的对象，在他们面前高姿态地合唱「红白戏」。
我们应该了解到孩子是一个有能力的人，只要我们给予他们一定明确的规则、并给予环境多让孩子体验探索，他们就可以在自己的人生道路上做到心中有自由，而行为上有所忌惮。

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