文章插图  
大班主题活动不同职业的人教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，不同职业及上班地点，数字与物体的等量关系，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看不同职业的人教案吧 。  
活动意图：  
各行业的工作对幼儿来说既熟悉又陌生，怎样才能让幼儿更好的了解各种职业，知道各行各业人的工作内容 。于是设计了此次活动 。旨在丰富幼儿的已有经验，提高幼儿的见识，帮助幼儿体验成人工作意义，引导幼儿了解成人工作的特点，激发幼儿热爱劳动者的情感 。  
活动目标：  
1、不同职业及上班地点 。  
2、数字与物体的等量关系 。  
3、发展幼儿的观察比较能力 。  
4、发展幼儿思维和口语表达能力 。  
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。  
活动准备：  
已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活动手册第18页 。  
活动过程：  
一、引题  
说出某一行业工作的特点，幼儿来猜 。  
二、不同职业的人  
1、猜对后出示该职业的人 。  
2、根据不同职业人的图片，说说这些人是做工作的？从哪里看出来 。  
【附教学反思 大班主题活动教案：不同职业的人教案】3、结合人物及上班地点将其一一对应 。  
例 ：  
教师 --- 学校  
工人 --- 工厂  
军人 --- 军队  
警察 --- 派出所  
医生 --- 医院  
4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来 。  
教师小结：  
职业不同工作和上班地点也不同 。  
三、找数量  
数一数每种职业的人数，用数字几表示 。  
根据幼儿回答出示对应数字卡片 。  
小结：每种职业的人数都有相对应的数字 。  
四、幼儿操作  
1、先连人物与上班地点，最后连人物与相对应的数字 。  
2、幼儿操作，教师巡回指导 。  
3、仔细观察后再连线，保持画面清洁 。  
活动反思：  
孩子们对社会中的各行各业有一些了解，但又不够全面，让幼儿通过自己的探索，掌握更多的知识 。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识，培养幼儿对劳动者的尊敬和爱，在感受各行各业工作内容的同时 。随着各行各业图片的展示，将数学融入其中 。基本达到了本次的教学目的 。活动在欢快的气氛中结束 。  

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