五、竞赛游戏：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 。教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 ， 幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴. ， 看谁反应得又快又准 。
教学反思
1·幼儿积极参与 ， 能激发幼儿的兴趣 。
2·思路明确 ， 师幼互动 ， 能使幼儿在活动过程中轻松愉快地学到知识 。
3·活动过程整体效果较好 ， 幼儿积极性高 ， 特别是讲到五官有何用途的环节 ， 幼儿很感兴趣 ， 回答发言积极 。
4· 在幼儿尝试活动的环节中 ， 供幼儿尝试的物品和方式太少 ， 不能使幼儿得到巩固练习 ， 应在课外开展拓展练习
②本文
- 现在社会上流行做六十七十大寿 晚辈满足老人性需要
- 妇女在单位的重要性 女性在社会发展中的重要性
- 我爱人荨麻疹发作时浑身刺疼 张仲景治疗荨麻疹的方子
- 什么菜代表我爱你 相亲相爱是什么菜名
- 现代人类社会资源体系的三大支柱
- 中国最初从哪里来
- 社会主义法制的基本属性
- 雀食是啥
- 后来发现渐渐喜欢他了 男人微信表白我爱你
- 玩抖音都是社会最底层的人吗
特别声明：本站内容均来自网友提供或互联网，仅供参考，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。