新生宝宝既新生儿身心特点 科学早教  
新生儿有自己的身心特点  
视觉：出生后他的双眼运动不很协调 ， 有短暂性的斜视 ， 见了光亮会眨眼、闭眼和皱眉 ， 并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视 ， 目光可跟随近距离的物体活动 。  
听觉：听到声音时能安静一下 ， 停止啼哭 ， 对较大声音能引起象是“吓了一跳”似的拥抱反射 。  
味觉：已经发育良好 ， 尝到酸、甜、苦、辣、咸的味道时能以眉眼舒眉、伸舌或挣扎等等表情来表示欢迎、厌恶、拒绝 。其他嗅觉较弱 ， 但强烈刺激性气味能引起反应 ， 温度觉和触觉也较灵敏 ， 痛觉比较迟钝 。  
以上这些特点 ， 说明外界的许多事情已经被新生儿所感知 。新生儿的早期教育就从训练五官感觉 ， 培养敏锐的观察力入手 ， 挖掘其智力和其它能力 。  
新生儿每日10分钟早教课程  
1、触觉训练：当乳头触及婴儿的嘴边 ， 婴儿会作吮吸的动作 。抚摸婴儿的皮肤 ， 婴儿会露出舒适的微笑 。  
2、视觉训练：用一个红球放在婴儿的眼前 ， 引起婴儿两眼注视 ， 并可慢慢移动 ， 使两眼随红球方向转动 。  
3、听觉训练：用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动 ， 婴儿听到铃声可转向铃声方向 。  
4、发音训练：要经常和婴儿讲话 ， 虽然婴儿听不懂 ， 但听到父母的讲话声、笑声 ， 婴儿会感到舒适、愉快 。  
5、抓握训练：把有柄的玩具塞在婴儿手中 ， 让婴儿练习抓握 。  
【针对身心特点 新生儿每日10min早教课程】6、动作训练：洗澡后 ， 室温保持27度 ， 给婴儿做被动操 ， 使婴儿手足运动2—3分钟 ， 有时也可训练婴儿俯卧 ， 使其抬头 ， 但时间只能在几秒钟之内 。  

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