不要侮辱孩子的人格( 八 )

这个年龄段的孩子，已能够理解“等”的含义，只是在等待的时间上，可以从最初的几分钟逐渐延长到一两天，逐步培养孩子延迟满足的能力。如果孩子一开始哭闹，父母的态度一定要坚决，让孩子明白哭闹是没有用处的。
4～5岁的孩子，能说会道，能听懂道理并讲出一些道理，等待的时间可以更长一些，如一个星期或是一个月。如孩子想要芭比娃娃，父母可以说：“等到你生日的那一天，妈妈会给你买一个漂亮的芭比娃娃。”让孩子在等待的过程中，体验到美好的感觉，当愿望得到满足时，他就会感到无比幸福，而且对得到的礼物，也会倍加珍惜。
如孩子看到别人玩滑板车自己也想要，看到别人滑旱冰自己也想要一双旱冰鞋，父母就可以告诉孩子不是别人有的东西，你都能得到，还可以让他讲一讲，他有什么东西，而小朋友没有；告诉他如果需要父母会给他买，如果不需要父母就不能答应的道理。
6～7岁的孩子已经有了很多自己的见解与想法，遇到事情的时候，父母不妨先听一听孩子是怎么想的、为什么要这样做，然后再以商量、提建议的口吻和孩子沟通。此时孩子为了一个目标可以等待很长时间，但是一定要让孩子明白什么时候可以拿到自己喜欢的东西。如孩子要买一只乌龟，父母可以问问孩子为什么要买乌龟，买回来之后应该如何照料，然后可以跟孩子一同制定规则，“等你得到10个小贴片的时候”，或是“我们周末去鱼市的时候再买” 。
这样孩子会有一种美好的向往，愿望满足的时候会格外高兴与幸福，并且能够和父母分享。
父母切记：答应孩子的事情一定要准时兑现，不能因为孩子年龄小就不去履行自己的诺言或是敷衍孩子。孩子讲道理、等待时，父母可以亲亲、搂搂孩子，以示肯定和鼓励。
执笔／姜聚省


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【不要侮辱孩子的人格】

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