大班音乐活动数青蛙教案反思( 二 )

  
3、教学有法而无定法:始终遵循幼儿音乐活动设计的一个重要原则 , 即幼儿是音乐活动的主体 , 活动设计就须从幼儿的兴趣和音乐作品满足幼儿发展的需要出发 , 体现活动设计的灵活性和自主性 。  


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