大班音乐歌唱春天教案反思( 二 )

  
最后一个环节,主要引导幼儿以各种形式学唱,去掉一遍一遍反复唱的枯燥 。  
通过此次活动,让我更加懂得了在音乐活动中成为幼儿音乐活动的伙伴,支持者,引导幼儿喜爱音乐;让幼儿寻找快乐;多给幼儿自由的空间 。所以我要扎实的开展好每次活动,提升自己的教学能力 。  


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