使用现代化媒体，将幼儿自己的形象直接展示，能够牢牢吸引幼儿的注意力 。
再次探索，有一定的目的，练习朝指定方向侧身滚 。
通过游戏，进一步巩固练习朝指定方向侧身滚 。利用游戏情境，让幼儿不觉得有多次练习的疲劳 。按幼儿意愿选择小动物的家，充分体现了尊重孩子的教育理念 。
在洗水果，吃水果中让幼儿愉快地结束活动 。
活动反思：
【小班主题活动我会咕噜咕噜滚教案反思】在活动中，教师向幼儿提供了观察、比较的材料，幼儿通过亲手实验，自己观察、分析、比较，然后教师再帮助他们得出结论 。这个过程犹如幼儿在教师的指导下进行"科学研究"，为幼儿提供了积极观察和分析事物的机会，并使他们体会到"有所发现"的喜悦 。
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