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大班语言活动《绝句》教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，教学反思等内容，理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美，理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看《绝句》教案吧 。  
活动目标：  
1、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美 。  
2、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱 。  
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法 。  
4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述 。  
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解 。  
活动准备：  
1、幼儿用书19页 。  
2、挂图《绝句》 。  
3、语言磁带 。  
活动重点难点：  
活动重点：  
学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美 。  
活动难点：  
理解古诗中有关字词的含义 。  
活动过程：  
1、出示挂图，激发幼儿学习兴趣 。  
2、启发幼儿讲述画面内容，学习古诗 。  
（1）教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容 。  
（2）在幼儿讲述的基础上，用古诗的第一句话进行概括，学习相关字词 。  
3、完整地欣赏古诗 。  
【附教学反思 大班语言活动教案：《绝句》教案】（1）这四副图连起来就变成了一首优美的诗，题目叫《绝句》，大家来欣赏一下吧 。  
（2）播放录音，幼儿欣赏，进一步学习古诗《绝句》 。  
（3）引导幼儿理解古诗的内容和意境 。  
4、幼儿和老师一起朗诵古诗 。  
5、简要介绍古诗的作者--杜甫 。  
教学反思：  
学习古诗《绝句》时，我请两位会念的幼儿当小老师，孩子们都学得特别认真，始终关注两位"小老师"，没几遍孩子们都会背了 。学会后，孩子们都争先恐后的要当"小老师"，我满足了小朋友的愿望 。对于孩子来说，老师在他们心目中是多么神圣与伟大，而在实践中他们又有了切身的体会 。  

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