附教学反思 大班安全活动教案:消防教案( 二 )

  
四、游戏“勇敢的消防员”  
1.师:听这是什么声音?对 , 有一家酒店的二楼着火了 , 里面有许多人受伤了 , 消防队员们 , 我们要把他们救出来 , 有没有信心吗?  
2.师讲解救伤员的方法:两个消防员抬着担架走过梯子 , 到着火的房子里把伤员放在担架上 , 再从梯子上走下来 , 注意走的时候要小心 , 不能把伤员从担架上摔下来 , 自己走梯子的时候也要注意安全 , 两个人要团结合作 , 一起完成任务 。  
3.幼儿开始游戏 , 两人合作抬担架把伤员救出来 。  
4.游戏结束,评价游戏情况 , 幼儿听音乐将梯子抬回营地 。  
活动反思  
在我组织开展的这次活动中  , 幼儿的情绪一直处于积极的状态 , 消防员是他们心里的骄傲 , 能帮助别人 , 让自己也变得像消防员一样的勇敢是小朋友投入游戏的出发点 , 整个训练过程中没有孩子出现意外 , 这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功 。反思此次活动 , 有成功之处 , 也看到了自己在设计活动中的不足 , 以后的活动都应认真准备 , 为幼儿提供更好的更完善的游戏活动 。  
【附教学反思 大班安全活动教案:消防教案】小百科:“消防”即消除防患(即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称) , 当然狭义的意思在人们认识初期是:(扑灭)火灾的意思 。  


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