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孩子出生后 , 无论性别如何 , 在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆 , 以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识 , 从而影响孩子的性取向 。期望孩子是父母所盼求的性别 , 或双亲偏爱男孩或女孩 , 或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装 , 均会影响孩子的性自认 , 导致后来性格和行为上的改变 。
当孩子能听懂言语时 , 父母应把性教育贯穿在日常生活中 , 如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分 。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖 , 使孩子对生殖产生一种自然的认识 , 从而使他们接受大自然 , 热爱人类 , 认识生命本质 , 使性自认得以完成 。
自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端 。父母在家庭生活中 , 要选择适当时机 , 如洗澡、睡前等 , 很自然地让孩子认识自己的身体 , 尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘 , 而且引导孩子要保持自体清洁 , 养成良好的卫生习惯 。
当孩子提出有关性方面的疑问时 , 父母不应回避 , 宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答 , 使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足 。
本文来自摇篮网
【家长如何向孩子进行性教育】【独*家①使用!】
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