coco儿童康复师|自闭症孩子有哪些缺陷( 二 )
强迫行为:a , 指据某种规则或以往做事的方式重复或实施的行为 。 b , 如以一种特定的顺序排列某些物品 , 门窗必须始终保持开着或关着 , 不断检查门窗、抽屉、数数等 。
仪式化行为:a , 指以相同的方式重复日常生活中的一些活动 , 自闭症的仪式化行为更多地是和日常生活、自我照料有关 。 b , 如衣食住行以及如厕的习惯、坚持食用某种固定的食物、睡前坚持做某种固定的事情以及穿规定款式的衣服等 。
同一性行为:a , 指拒绝变化 , 坚持事情保持不变的行为 。 b , 如坚持要求某些物品处于相同的位置、被被人打断活动会感到不安、坚持坐在相同的位置、坚持某些特定的事情在特定的时间发生等 。
狭窄兴趣:a , 指关注点、兴趣点以及活动范围狭窄或受限制 , 全神贯注于某项活动 , 强烈地依恋某种物品 。 b , 如迷恋钟表的指针或风扇灯、喜欢物品的局部而非整体 。 喜欢玩弄玩具车的车轮 , 而不是喜欢玩具车 。
感知觉异常
1)研究表明 , ASD中45%-95%的个体存在异常感觉反应症状 , 学龄前自闭症幼儿中则有69%-90%的个体存在异常感觉反应症状 。
2)异常感觉反应分为三类:反应过度、反应不足、感觉寻求 。
3)感觉寻求指个体对某种感觉体验存在强烈的、持续的渴求或兴趣 。
4)不正常的步态与姿势v对声音的知觉——听觉超敏或弱敏 。
5)对视觉刺激的知觉——视觉敏感或对特别图象的喜好或厌恶、喜欢斜视 。
6)对触觉刺激的知觉——触觉超敏或弱敏 。
7)对味觉和嗅觉的知觉——挑食、喜欢某种气味 。
8)对疼痛和温度的知觉——超敏或弱敏 。
9)对平衡感和运动感的知觉——不协调 。
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