OK妈谈育儿|娃把房间弄得乱糟糟，每天都想骂他，但专家却说……( 二 ) 前天夜里快10点

事实上，国外的心理学家和育儿专家们也都建议爸妈们在一定程度上容忍娃的混乱，因为乱≠脏和邋遢。
美国《金融时报》作家蒂姆·哈福德在他的书《混乱：如何成为时代的掌控者》中写道，杂乱不仅是可以接受的，而且是创造力所必需的。
这也是有实验支撑的。
明尼苏达大学的心理学博士Kathleen vohs认为整齐和杂乱的环境会激发出不同的思维方式，所以他做了一个实验：
将48位智力和创造力差不多的美国学生分成两组，让他们分别在整齐和杂乱的房间里思考出至少10种乒乓球的新用法。



实验用了一套详细的评分系统来给参与实验者想出来的答案打分，最后得出结果，在杂乱环境里的被试者的创造力得分明显高于处在整洁环境里的被试者。
接着，他们又做了另一组实验：
邀请188位随机选取的成年人为一个餐厅选择新的菜品，菜品被分为两类：传统菜品和新菜品，实验者同样是分别被分配在杂乱和整齐环境中。
结果在整洁环境中的被试者更倾向于选择传统菜品，而在混乱环境中的被试者更倾向于选择新菜品，他们更愿意尝试新事物。

从创造力这块来看，实验在一定程度上可以说明一个整齐的环境会激活一个遵循传统的思维模式，而杂乱的环境会促进去寻找新的途径，从而有助于激发创造力。
所以，对孩子来说也一样，具象思维能力比抽象思考能力强，东西都堆在面前，他们才能发挥想象力，进行发散思维。
而且东西乱糟糟的，他们也得想办法从中理出头绪和想法，找到看上去不相关事物之间的联系，创造力也就越强。

专家建议要“拥抱”一定程度的杂乱
加拿大的家庭心理学家玛吉?马门（Maggie Mamen）说，孩子喜欢整洁还是杂乱是一种性格特征，从很小的时候起，他们要么排队整理玩具，要么把它们扔在地上。
更大程度上，孩子会不会收拾是受爸妈的清洁标准影响，如果爸妈爱整洁并一直引导，一般到7岁左右孩子就会自主收拾房间（由此反观我自己也一定做得不咋滴，大家都懂），如果爸妈自己也无所谓，那么孩子可能到青春期房间还是不会收拾。
国外的专家们都建议咱们要拥抱杂乱，允许一定杂乱的存在，但是这里说的杂乱是有限度的，乱不是脏，也不是乱到一塌糊涂、跟垃圾堆一样，而是一定程度上的杂乱。
【OK妈谈育儿|娃把房间弄得乱糟糟，每天都想骂他，但专家却说……】那是怎么个程度呢？
这是国外育儿专家们的建议：

划定一块限定区域

给娃划定一块限定区域，在他们的区域里，他们有自主权，可以自由探索，维持他们能忍受的乱的程度。
比如他们的玩具区、书桌可以乱，但是其它地方，包括需要带出门的东西，要维持整洁。

限定事物

乱≠脏，玩具、衣服可以乱一些，但是脏毛巾、脏盘子肯定是不可以的。同样的，不是经常玩的东西要收拾掉，比如OK剪纸的碎纸屑、可能很久才会再拿出来玩的黏土，玩完就要收拾掉。

限定时间整理

杂乱也不是说一直不管了，可以隔段时间来一次打扫清理，一般一周一次或者几周一次，毕竟也要擦灰的嘛。
OK妈说：
虽然我们要求整洁，但这一定不能成为限制孩子创造力的死规则。从小被限制的孩子长大后也有可能一直陷在一个被局限的环境里。
我有一个朋友，他非常爱干净，家里东西全部摆放得整整齐齐，因为他妈妈对整洁要求很高，所以一直在这方面对他要求特别高，以至于他有点过。长大后，他没办法忍受有一丢丢乱的环境，甚至把对整洁的这份要求延续到了身边的任何同伴上。所以上大学后一直很苦恼，因为住宿舍，并不是每个人都能做到他要求的那种整洁度的，室友的做不到他的要求，就让他很不安，甚至影响到了他的人际关系。

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