3.保持充足而规律的睡眠才是解决赖床的根本之道
[心理]感受可控期
心理发展当父母在和孩子沟通时,能够接收到孩子传递的讯息,适时的给予理解与响应,这称为「权变沟通」(contingent communication),有助于促进亲子关系 。而除了协助孩子了解自己的感受之外,了解感受的本质也同样重要,意即经验到感受会不断变化 。当孩子越能够理解感受的产生和消逝,就越能调节与管理感受,为自己的生活做出选择 。
心理照护此时孩子喜欢说学校发生的事,也喜欢说故事,可透过主动表达好奇,鼓励孩子自己多多说明 。同时,观察孩子在述说这些事情时,是否伴随表情或肢体动作的变化,并且适时的善用语言或非语言讯息(比如拥抱、表情)表达你对孩子的理解 。由于孩子已经能够较流畅的表达,若孩子有些负向感受,照顾者不需急着判断事件的对错,或否认孩子的感受 。
【0-6岁孩子睡眠与心理发展的对应关系,想让孩子睡眠更好的父母必看】照顾者可以试着展露出「感受没有对错」的态度,并透过孩子喜欢的活动、游戏(动态性的互动游戏更好),藉此让孩子体会到「感受可以更动」的经验 。如果孩子的情绪很强烈,除了帮助孩子「命名情绪」、协助孩子「表达情绪」、带领孩子「选择活动」外;也可以透过「提问」引导孩子关注在他的身体感官知觉(例如:脸热热的、拳头握紧)、情绪感受(例如:好生气)、念头(例如:不能继续玩了),在此过程中,情绪也会过去;亦可善用一些有趣的小活动,例如:用玩具船放在孩子胃部的位置,协助孩子练习缓慢而深长的呼吸 。
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