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二、模仿孩子的“不良行为”  
孩子在三岁以后已经开始能判断哪些行为是对的 ， 哪些行为是错的 ， 即有了一些简单的判断能力 ， 孩子玩得高兴时 ， 不肯结束游戏 ， 也不愿意让妈妈离开 ， 情绪会有一些表现 ， 家长可以模仿这些表现 ， 孩子看到大人做出这样的行为 ， 很快会意识到自己行为的问题 ， 也会调整自己的情绪 。 如看着孩子要哭 ， 妈妈就假装哭 ， “我不干 ， 我还想玩!”边假装哭边说 。 孩子一般都会破涕为笑 。 家长和孩子之间的紧张情绪也会有所缓解 。   
三、结束游戏要“事先声明”  
在游戏之前告诉孩子时间安排 ， 也会由于孩子的记忆力保持时间比较短而忘记 ， 还要在玩的过程中 ， 不断提醒孩子 ， “事先声明” ， 以防孩子因为忘记而“变卦” 。 如 ， “宝宝 ， 再玩十分钟妈妈就要去做饭了 ， 只能再陪你搭完这个楼房了 ， 刚才我们说好了 ， 是不是?”让孩子想起自己的承诺 ， 也提醒孩子兑现自己的承诺 。   
所以 ， 我们在日常生活中千万不要小看一句反话 ， 很多时候 ， 代沟就是这么产生的 。 甚至 ， 言语之间就能毁掉一个孩子 。 父母是孩子的榜样和依靠 ， 他们会以大人的观点评价事物 ， 甚至自我评价 ， 所以不要对孩子说反话 ， 因为你会无意中传达情绪 。   
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