孩子|孩子在去幼儿园不适应不合群这么做效果事半功倍( 二 ) 不合群_内向

第二层，既然不能换环境，那咱们想办法改造一下环境。
和小明的老师建立更多连结，和老师一起帮助小明设计专属于小明的奖励计划，给各种机会让小明成为一个可以被认可，被表扬的孩子。这样，同样达到效果。
不过，这就要看家长的沟通能力了，此处不再赘述。
如果，以上两点都没办法实现，其实还有第三层方法可以帮助孩子。
第三层，外面缺失的用家庭教育来补足。
不管怎么说，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，老师的影响力大，但是在这个年龄段，父母的影响力也依然很大。所以，家长要经常带孩子参加各种聚会，让孩子看到家长是怎么和别人打交道的，要言传身教，告诉孩子怎么与人相处。
然后要用一双鼓励的眼睛，多多发现孩子的闪光点，及时的给予鼓励，表扬，让孩子的世界最起码在家里充满着温暖的阳光!

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孩子|孩子在去幼儿园不适应不合群 这么做效果事半功倍( 二 )

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