发挥榜样的力量( 四 )

一、帮助孩子学会控制看电视的时间—每天控制在1小时以内。
二、规定孩子看电视的条件，例如明确地对孩子讲清楚没收好玩具不能看
电视。
三、指导孩子有计划地收看电视节目。
四、对节目有所选择，即在有限的时间里选择最有意思的节目看。
五、帮助孩子理解电视节目的内容。家长陪看并作适当讲解，看完之后让
孩子复述以锻炼口头表达能力和逻辑思维能力，或者干脆当成小作文
写下来。
六、利用敏感性的电视节目主题，引导孩子讨论，提高其理解能力。
七、教育孩子分辨电视节目到底是真的还是假的。
八、拆穿电视广告的夸张手法。
九、不要让孩子以看电视为借口，而不参加其他的活动。
即使有这么多的分析和建议，但还是会有家长存在这样的困惑：现在我孩子已经迷恋于电视了，作为家长我们真是无计可施了。其实，就算孩子迷上了电视也没什么可怕。试试下面的方法，相信会使你家的“小电视迷”走出对电视的迷恋——
走出迷恋六招
制造“阅读优先”的气氛
阅读对弥补“电视迷”们思维平面化、停滞化的缺陷，是一种很好的辅助手段。阅读可以让想像飞起来，让思维有了条理和逻辑。你得想办法培养孩子对阅读的兴趣，并让孩子在阅读中获得尽量多的成就感。比如，一名“小电视迷”不仅因充分阅读得到了航模和一套精美小书签，而且在幼儿园里得到了“读书小状元”的称号(父母可建议幼儿园评选)，此后他的阅读兴致会进一步增大，慢慢就无暇再迷恋电视了。
亲子运动常常做
在双休日安排尽可能丰富的亲子运动，如登山、划船、放风筝、远足等，用更多、更好玩的选择分散孩子的注意力，将小孩从电视机前拉开。
别用“不准看电视”做惩罚
用“不准看电视”来做惩罚条款，只能使电视成为更具诱惑力的禁果。
一旦开禁，孩子便会无休止地坐在电视机前，希望“把前两天的损失补回来” 。
陪看，并与孩子讨论节目
如果父母想让电视对孩子产生正面影响，陪看就必不可少。只有知晓孩子在看哪些节目，你才会了解电视对他的影响究竟是什么。要养成跟孩子随意畅谈节目好坏的习惯，慢慢地你3-6岁的孩子将养成自己的判断力，遇到制作粗劣、情趣不高的节目，他就会不能容忍，主动关机。
告别电视“依赖时段”
父母应细心观察孩子何时会对电视形成依赖？做晚饭时？父母早上睡懒觉时？

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发挥榜样的力量
“聪明妈咪”批评孩子小窍门



双休日忙于家务时？把孩子托付于“电视保姆”似乎让你更心无旁骛，但这也是孩子对电视形成更深依赖的“关键时段” 。不妨让孩子加入你们的忙碌：做晚饭时，尝试让孩子剥豆、打鸡蛋，帮厨不仅有利于提高孩子对晚饭的期待和食欲，也有利于摆脱对电视的依赖；清扫房子时，让孩子整理一下他的玩具和图书，既有利于孩子自理能力的养成，也促进了亲子双方无拘无束的交流……总之，要养成一家三口一同“行动”的习惯，不到万不得已别让“电视保姆”代劳，这是预防孩子过分依赖电视的关键。
父母以身作则，改掉“电视依赖症”
父母要充分利用晚上的时间阅读或工作；双休日安排健身计划；不端着饭碗坐到电视机前……在对待电视的态度上，榜样的力量是无穷的，没有一个小孩会在父母沉迷于电视时，自觉摆脱这种诱惑。
如果你尝试了以上方法，你家孩子仍不能对电视“断瘾”，那就参考一下下面几位家长的小计，略施几手，也许你的孩子也会像他们的孩子一样，很快就对电视“断了瘾头”——

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