微课堂|社科普及微课堂｜佘瑞琴：了解孩子是教育的前提孩子

【微课堂|社科普及微课堂｜佘瑞琴：了解孩子是教育的前提】又是一年高考季，一直备受关注的教育问题又成为热议。了解是教育的基础，你是不是真的了解自己的孩子？在本期社科普及微课堂中，来自山东师范大学心理学院的教授佘瑞琴，将围绕“了解孩子”这一核心，继续跟大家探讨孩子的家庭教育问题。

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佘瑞琴说，学校提倡因材施教，其实在家庭背景下，因材施教同样非常重要。因材施教需要了解，而了解孩子要学会沟通。在沟通的过程中要注意从孩子关心的话题开始，让孩子体验到被尊重。要让孩子释放和表达，不仅仅局限在学习和考试层面。在沟通时间上，则应该选择情绪比较平稳或者兴奋的状态下。佘瑞琴说，跟孩子沟通的动机很简单，就是了解孩子的情况，包括了身体健康以及心理状况等，而不是找茬，因此也要注意沟通态度。
除了沟通，了解孩子应学会观察，观察孩子的情绪状态、衣着打扮、睡眠的改变等等。此外，还应了解孩子的社会交往。“我们跟孩子相处的很多情况下，特别容易受到情绪的驱使和影响，但是我们观察他们和哪些人在一起。这个时候，我们作为旁观者，比较理性，比较接近现实。”
社科普及微课堂围绕政策焦点、民生热点，以图文、视频为主要传播形式，以移动互联网为主要传播渠道，搭建“微平台”、凝聚“微社科”、引导“微舆论”、传播“微文化”。课堂内容将在山东社科网、山东省社科联微信公众号、齐鲁晚报·齐鲁壹点官方平台、各大头部互联网平台以及音、视频等平台进行多渠道传播。

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