3.通过师生互动、生生互动，体验互相合作的快乐与音乐游戏的乐趣 。
通过小朋友之间分角色互相游戏，进一步激发了幼儿参与游戏的热情，整个活动中每个孩子都能积极参与，并能体验到自己创编的成功感与音乐游戏的快乐 。
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