(2)将报纸平铺 ， 听鼓声的快慢 ， 创编相应动作进行游戏(跳、蹲走动作练习)师：你们猜森林里还会有哪些小动物参加呢?  
根据幼儿的回答 ， 集体模仿小动物的样子 。(如：兔子、青蛙、小鸭企鹅等)但老师有一个新要求："小动物的脚步是和鼓声一起的 ， 鼓声快 ， 就做得快 ， 鼓声慢就做得慢 ， 鼓声结束的时候 ， 你们可以和好朋友来抢宝地 ， 争抢的时候要注意安全 ， 不要碰在一起 。  
"3、加深难度 ， 将报纸对折 ， 听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)师：小朋友都能和好伙伴又快又稳的拥抱在一起 ， 真了不起!现在请你们把报纸对折一下 ， 变成刚才的一半大 。(请幼儿之间互相示范、学习 。)"孩子们 ， 现在我们的宝地发生什么变化了?""变小了""我们再来试一试 ， 能不能在变小的报纸上和好朋友拥抱?"请幼儿一起模仿小动物的样子 ， 音乐结束的时候 ， 再来尝试在对折的报纸上平衡站立 。  
教师小结：小动物们在变小的宝地上也能和好朋友拥抱 ， 更了不起了 。  
4、将报纸再对折 ， 探讨方法 ， 听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)"孩子们 ， 宝地再变小一点 ， 你觉得我们还可以安全的站上去吗?"请幼儿和好朋友试一试 。  
教师小结：互相拥抱 ， 单脚站立 ， 这样才会更稳当 。  
【小班健康活动教案：快乐拥抱教案】我们再来试一试吧 ， 幼儿集体游戏 。  
三、放松运动教师小结：你们和朋友玩的开心吗?(开心)好玩的游戏 ， 要和朋友一起玩 ， 才会更开心 。  
放松结束：报纸累了 ， 我们送它去休息 。小朋友累了吗?让我们变成气球宝宝吧!教师带幼儿缩成一团蹲下 ， 教幼儿慢慢吸气呼气把气球吹大 ， 慢慢飞高飞低 ， 飞回教室 。  
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