6）、第五步骤-------途颜色 。（绿色的西瓜是戴上紫色的帽子 。）  
* 小结：这样老师的西瓜娃娃已经完成了 。我们再看一遍西瓜娃娃变化的整个过程 。小朋友们每个步骤都记好了吗？那么接下来是我们小朋友们创造自己喜欢的水果娃娃的时间了 。小朋友要选一种自己喜欢的水果，快快把它画成水果娃娃吧 。让你们画的水果娃娃去参加水果乐园里的舞会吧 。  
3、出示多种水果的基本形状和多种表情 。（多媒体放映其他小朋友们的作品给孩子们作为参考.）  
4、教师巡回辅导,并放音乐（多媒体：快乐的水果娃娃）  
5、作品展示：  
设计一个“水果娃娃乐园”的栏目，老师把已经完成好的幼儿作品剪下来让幼儿贴到黑板上的“水果娃娃乐园”上去 。  
6、作品的评选：（小朋友们，我们的水果娃娃乐园里有这么多的可爱的水果娃娃，他们都在干什么呀，他们为什么这么开心啊？因为秋天到了，水果乐园里的水果丰收了，他们是在庆祝 。谁能把这段话完整的说一遍？）  
* 小结：  
画了一会我们的小手累了，让小手休息一会吧 。刚才我们也看到了水果乐园里的水果真多，那么这些水果他们都有什么营养价值呢？我们一起来听一听吧！  
四、延伸  
多媒体（水果歌）  
小结：今天我们不仅学会了水果娃娃是怎样画出来的，还知道了很多水果的营养价值，小朋友们正在长身体要多吃水果补充维生素，让你们的身体棒棒的，你们的身体棒棒的那么你们脸上的笑容就多了，老师也开心了 。好了，今天的美术课就上到这里，下一节课我们再见！  
教学反思  
今天,幼儿在不断尝试和帮助下，掌握了用各种绘画方法和拟人化的表现手法，使水果娃娃变得可爱、漂亮 。还用表现四肢和五官的方法让水果娃娃充满了活力 。在重难点掌握水果娃娃的画法的处理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌握 。今天孩子们画画时放的音乐声音有点大，多少影响了幼儿做画，今后在这样的细节方面我会多加注意 。  
【附教学反思 大班美术活动教案：水果娃娃教案】幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上，因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整，今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力 。  

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