现在的年轻夫妻生完孩子之后就把小孩丢给父母带，自己去外面做事，这样虽然减轻了夫妻的压力，但却对孩子的成长并不是那么的好，从很多年前开始就出现留守儿童这个词，一直发展到现在已经成为一种普遍现象，隔代教育对孩子的成长到底是好是坏呢。  
  
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隔代教育形成的原因  
家庭教育中一直存在着两种基本的教育形态，一种是父母对子女的亲子教育；另一种则是祖辈对孙辈的隔代教育。所谓隔代教育，顾名思义，在我国主要是指祖辈对孙辈实施的一系列教育教养活动，一些教育专家通常将由爷爷、奶奶、外公、外婆对孩子的教育，称为“隔代教育”。隔代教育与亲子教育相对应而存在。其实，回顾中国的历史传统，儿童教育历来是由老人承担责任的，可以说，隔代教育基本上是中国的“国粹”之一，从原始社会开始，一直持续到今日，上至皇家世胄，下至平民百姓之家，我们不难发现其踪影。  
众所周知，家庭教育在养育、培养人的社会化的过程中起着非常重要的作用，伴随着社会成长和家庭结构的变迁，作为家庭教育重要形式之一，隔代教育的状况、水平如何，在一定程度上决定着家庭教育的品质。对于通通提高全民族素质，进而促进社会的长远成长有很大影响。在人们越发重视家庭教育的今日，隔代教育愈来愈受到人们的注意。  
  
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隔代教育对儿童的负面影响  
过分的溺爱和迁就容易使孩子产生自我中心意识，形成自我、任性等不良个性。
过分保护扼制了孩子的独立能力和自信心的发展，增强了孩子的依赖性，容易使孩子变的更加娇气。
祖辈深受传统思想的束缚，接受新生事物较慢，影响孩子创新个性的形成。
教育意识的缺乏和教育方法的不当使孩子错失了形成诸如爱劳动、谦让等优秀品质的良机。  
隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的 影响所以，我们应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，在发挥其教育优势的同时，认真克服种种负面影响，使孩子现有的家庭教育状况得以改进，使我们的孩子快乐、健康地成长。  
  
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隔代教育的益处  
老人有着更加平和的心态  
【教育|隔代教育对孩子是好还是坏 隔代教育是怎么形成的】年轻的父母们往往处在一个竞争激烈的环境，生存压力比较大，很容易将工作当中那种紧张的情绪带回家，造成不太和谐的家庭氛围，带给宝宝过多的心理压力，妨碍宝宝健康快乐地成长。但是，祖辈们已经脱离那种激烈竞争的社会环境，他们的心态相对比较平和，加上老年人具有儿童似的心理，这就使得他们特别喜欢宝宝，也更容易融入小宝宝们的游戏，跟宝宝建立比较融洽的关系，为他们实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础。

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