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大班语言鸟窝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步理解故事内容，感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱，以及人与自然的和谐之美，以边听边理解、边体问探究的方式，理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看鸟窝教案吧 。  
活动目标：  
1、初步理解故事内容，感受老奶奶和老爷爷对小鸟的热爱，以及人与自然的和谐之美 。  
2、以边听边理解、边体问探究的方式，理解老奶奶和老爷爷和大自然的热爱之情 。  
3、感受与同伴互动学习的乐趣 。  
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣 。  
5、能分析故事情节，培养想象力 。  
【大班语言鸟窝教案】活动准备：  
1、配乐故事及舒缓的背景音乐磁带，录音带 。  
2、幼儿用书：《鸟窝》  
活动过程：  
一、以开门见山的方式，引发幼儿倾听故事的愿望 。  
教师：老师带来了一个非常好听的故事，故事的名字叫《鸟窝》 。（边讲边书写出《鸟窝》两字，让幼儿自然识字 。）  
二、边理解边听，并提问边探究的方式，帮助幼儿逐步理解故事的内容及人物爱鸟的情感 。  
教师在背景音乐的伴奏下，富有感情地讲述故事 。  
结合幼儿用书画面，教师继续讲述故事 。  
三、引导幼儿感受故事中人与自然的和谐之美 。  
教师：你们喜欢故事中的老爷爷和老奶奶吗？为什么？  
教师：他们用爱心为鸟儿营造出一个美丽安宁的家园，同时也为人类营造出一个鸟语花香、有声有色的世界 。善待鸟类，其实就是善待自己 。  
四、请幼儿完整地欣赏配乐故事教师播放故事，幼儿欣赏 。  
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