宝宝爱摸羞羞的地方，父母要不要阻止？( 二 )

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第三阶段：性蕾期
年龄阶段：
2~4岁。
典型特征：发现性别区分。
孩子在2~4岁时进入性蕾期，这一时期的性教育是今后性成熟的基础。不少孩子在2岁左右开始玩弄自己的生殖器，这是他们的一种性游戏。
也有的孩子玩生殖器的时间更早些。遇到这样的情况，父母千万不要苛责孩子或立马阻止孩子。
第四阶段：依恋期
年龄阶段：
4~6岁。
典型特征：开始产生“恋父”、“恋母”情节。
这个时期的孩子开始他“恋”，第一个目标是他的异性亲长，又名恋母（恋父）情结。
这种情结在儿童性心理发展过程中是普遍存在的，被压抑于潜意识内，以后不但可表现为恋上长者。
而且还可能成为各类精神疾病（包括神经症、精神分裂症与内源性抑郁症）及其症状表现的心理根源。
父母要处理好彼此的关系，给孩子一个温馨快乐的家庭环境。如果父母关系紧张，孩子就很容易成为承受父母一方或双方愤怒和怨气发泄的对象。
因为年龄太小，社会经验缺乏，孩子缺乏正确判断事情缘由的能力，常常会把父母之间关系恶劣的原因归结到自己头上。
长大后变得缺乏自信、胆小怯懦、性格软弱和行为退缩，或者内心闭锁、精神抑郁，严重的甚至可能自杀。

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【宝宝爱摸羞羞的地方，父母要不要阻止？】第五阶段：潜隐期
年龄阶段：
6～12岁。
典型特征：假同性恋现象。
儿童6~12岁进入性潜隐期。这个阶段的儿童性心理比较平静，处于这个阶段的孩子，男孩喜欢与男孩玩，从事某些比较剧烈与冒险的游戏。
而女孩则喜欢与其他女孩进行跳舞、跳橡皮筋等温和的游戏。这种“假性同性恋”不具有成人的性意识与欲念。
但是在今后性心理发展遇到挫折时，也可能是同性恋形成的心理根源。
和孩子谈论性越早开始越好，对于学龄前儿童进行性教育最合适的方式，就是在平时对孩子的提问或相关行为给予正确引导，在潜移默化中进行。
家长怎么处理
上面提到的第三阶段，性蕾期，正是今天我们要谈的问题。
大脑中有不同的感觉区域与身体各部位相对应，而生殖器有很多敏感的神经，抚摸、按摩时会带来特别的感受。
抚摸生殖器时，孩子会感到舒适、快乐。但是，这个阶段的孩子抚摸生殖器获得的感受，与成人脑海中的“性快感”有所不同。
幼儿触摸生殖器所带来的感受，预示着性意识的萌发，更主要的是出于好奇心，随着年龄增长，这种行为一般会自然消失。
此处，还应该注意，并不是所有的抚摸生殖器都是由于对身体感兴趣，还有可能是因为：
◆阴部疾病或刺激，如湿疹、包皮炎、内裤大小不合适；
◆被忽视或精神压力大，如缺乏家长关注、常被指责；
◆遭到性侵犯、性虐待。
如果孩子当众碰触自己的生殖器，父母千万不可严厉地呵斥来制止孩子的行为。这可能会让他对自己的身体产生不好的评价。
因此，遇到这样的事情，最好的方式就是告诉孩子，那个地方是他秘密的地方，不能让别人看到。
这样说不会让孩子对自己的身体产生羞耻感，同时也教给了他符合社会规范的行为方式。
1.寻找诱因
检查孩子的内裤是否合身，是否太紧了；洗澡时，注意查看孩子的阴部是否有湿疹或红肿的情况；孩子是否遭遇了性侵害等暴力事件。
如果都没有以上几种情况，那么需要留心观察孩子。

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