孩子故意弄坏玩具，你就让他只能玩损坏的玩具;孩子故意弄翻饮料，你就让他不再得到饮料……
我们的实际体会是，让自然结果来教育孩子，比我们空洞地向孩子说教的效果要好，教育效果更高 。
（实习编辑：张蔚蔚）
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