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对于婴儿来说，哭是一种重要的行为方式 。哭这种语言是他们在表达他们不开心，希望得到关注 。许多父母描述了他们宝宝假哭时的特征---假装很不开心，并以此来求得关注 。许多人怀疑婴儿真的有能力作假吗？但是，日本的Hiroko Nakayama对两个婴儿做了为期六个月的持续研究 。研究表明其中的一个的确会假哭，Hiroko Nakayama对此给出了有说服力的证据 。  
Nakayama在为期六个月的研究中，每一个月对这两个宝宝在他们的家中进行60分钟的摄像 。然后，两个研究者会对影像进行编码，他们把影像分为一个个5秒的片段 。对于在研究开始时7个月大的宝宝R，68次哭闹被记录下来，九个月的大宝宝M有34次 。  
分析的着重点在于出现在哭闹之前和之后的几秒钟或者几分钟，宝宝流露出来的积极和消极情绪 。每次宝宝M的哭闹之前，他会明显地流露出不开心和消极的情绪，通过做鬼脸，制造声音和撅嘴表现出来 。  
宝宝R 98%的时候，哭闹之前也表现得不开心，但是，在十一个月的时候，她哭完之后立即表露出积极的情绪(微笑或者大笑)，然后，又突然开始大哭 。他的妈妈把这个行为称之为假哭，行为分析似乎也证实了这个说法 。“宝宝R好像是在故意用哭来吸引妈妈的注意力，”Nakayama说，“然后，在他妈妈朝他走过去后他立即就笑了 。”  
可能大家对假哭这个词存在负面的印象，但是，Nakayama说，其实完全不是这样 。这是在吸引照看者的注意力，而且这种交流不仅有益于发展宝宝的社交能力，对他们情感的培养也极其重要 。会假哭的宝宝往往能够和他们的照看者在生活中成功地交流 。假哭对于他们亲密关系的建立有着积极的作用 。  
这个研究的另外一个观点是，大部分时候，宝宝的苦恼伴随着持续的消极情绪 。只有在照看这给予他们身体上的接触他们才会情绪转好，或者，对于宝宝R，身体的接触还不够，还需要眼神的交流 。  
【研究证实婴儿的确会假哭】 由于采用的样本比较小，以上的观点可能只是猜测 。但是，对于宝宝R，常常哭闹和假哭的原因在于，他有两个兄弟姐妹，但是宝宝M只有一个 。宝宝R可能因此更需要去竞争以求得母亲的注意 。“兄弟姐妹能够增进社交能力和他们性格的多样性 。”Nakayama说，“这些环境因素能够促进婴儿交流能力的发展 。”  

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