附教学反思 小班社会活动教案:爱惜玩具教案

  

附教学反思 小班社会活动教案:爱惜玩具教案
  
文章插图  
小班社会活动爱惜玩具教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐,懂得爱惜玩具,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看爱惜玩具教案吧 。  
活动目标  
1、让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐 。  
2、懂得爱惜玩具 。  
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力 。  
4、探索、发现生活中的多样性及特征 。  
5、培养幼儿敏锐的观察能力 。  
活动准备  
创设过家家的场景若干 。  
活动过程  
一、导入:(出示情景)  
“今天小猫和小熊在娃娃家玩完过家家的游戏后,就回家了!现在我们帮忙检查一下,看看它们是否把东西整理好了?”“没有!”“现在我们看看哪个小朋友的眼睛最亮,发现的问题最多!”请幼儿在情境中进行观察 。  
二、基本部分:  
娃娃家中的物品应该怎样摆放呢,谁来帮帮它?请几名幼儿对物品进行摆放,让其他幼儿注意观察是怎样整理的,教师注意及时总结 。(本部分除了让孩子练习整理,摆放物品的习惯的习惯外,还可以将其中的一点拿出来让孩子学习,如:怎么摆放拖鞋;如何让小猫的外套(抹布、床单)变的整齐等等,并让幼儿在日常生活中进行练习 。  
三、分组进行练习:  
创设多个环境,将孩子们分成几组,让孩子们共同合作进行整理,让每个孩子都有练习的机会 。“小朋友们我们一起帮忙整理一下,比比哪个娃娃家里整理的最整齐 。”  
四、情感教育:  
让幼儿懂得爱惜玩具 。“小猫和小熊这样做对吗?为什么?如果是你你会怎么做?”“玩具被扔得到处都是,这样玩具就会很生气,还会跟你们一起玩吗?所以我们应该怎么样做?”教师进行总结 。  
附:儿歌《爱惜玩具》玩具玩具真有趣,天天和我做游戏,轻轻拿,轻轻放,不扔不摔要爱惜 。我的创新  
活动反思:  
【附教学反思 小班社会活动教案:爱惜玩具教案】活动一开始我就创设环境让孩子们进行观察,看看说说,并进行整理 。集中了孩子们的注意力,增加孩子们的积极性 。有的孩子在整理时出现了困难,给小娃娃叠被子时,幼儿不知道要把边对齐,通过老师的及时讲解示范,孩子们有了初步的了解,在分组练习时让孩子及时地进行了练习 。通过这节课孩子们在整理自己的物品这方面的能力得到了提高,让孩子们形成良好的生活习惯 。  


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