● 心理小词典：假装游戏 学前3～6岁的孩子非常喜欢玩“过家家”，比如：我假装是医生，你假装是病人，我来给你看病等 。这些“过家家”在心理学上叫做“假装游戏” 。孩子的心智有了良好发展，才能够玩假装游戏 。3岁左右，宝宝的思维从感知运动阶段过渡到象征思维阶段 。也就是说，以前宝宝面前的香蕉就只是香蕉;现在，宝宝可以把手里拿着的一样东西，看成是他心里想着的那样东西，比如，他把香蕉想成是条船 。这时的宝宝喜欢把各种小动物和物品当作人来看待，并和它们交谈;宝宝还特别喜欢模仿大人的各种活动 。  
于是，大量的“假装游戏”出现了 。到五六岁时，孩子的“假装游戏”发展到顶峰 。在宝宝玩游戏时，爸爸妈妈会惊喜地发现，原来宝宝具有如此丰富的想象力! 通过观察宝宝的“假装游戏”，我们可以探究宝宝许多心理能力的发展水平，比如，创造力、想象力、语言能力、同伴关系、道德感发展、情感发展等 。而科学地引导宝宝玩游戏，又有助于培养宝宝的这些心理能力 。  

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