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中班美术活动夹心饼干教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固四角向中心折，培养孩子对折纸的兴趣，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看夹心饼干教案吧 。  
活动目标：  
1、巩固四角向中心折，培养孩子对折纸的兴趣 。  
2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。  
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力 。  
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力 。  
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验 。  
活动准备：  
水果小图片若干 。  
四种颜色的“小饼干”，手工纸若干 。浆糊 。  
【中班美术活动夹心饼干教案反思】活动过程：  
1、手指游戏 。  
让幼儿通过手指游戏初步感知“夹心饼干”（东南西北）的玩法 。  
2、出示“夹心饼干”引起幼儿的兴趣 。  
教师出示已经自制好的让幼儿体验该玩具的玩法和对该玩具的兴趣 。  
“这个有几种口味的饼干？”  
“你想吃几层夹心饼干？”  
“我们一起来看看x层夹心饼干是什么口味的？”  
3、逐步出示折纸步骤图，让幼儿观察 。  
4、幼儿制作，教师指导 。  
5、幼儿操作自己制作好的“夹心饼干”  
6、延伸：制作“大嘴动物” 。  
活动反思：  
孩子们对折纸活动很感兴趣，能积极的参与活动，个别动手能力稍差一些的孩子的折纸不是很平整，在折纸过程中总是要求老师帮忙，我让幼儿通过观察教师折在自己尝试折，有一部分孩子能通过自己的观察独立完成 。  

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