幼儿的母语和外语( 三 ) _幼儿的母语

在幼儿较好地掌握母语之前仓促地学外语是得不偿失的。相关研究显示：出生在多种方言并存的家庭的婴儿，开口说话通常要晚于同龄人，因为他们还不具备如此之强的语言理解能力，对来自外界的言语刺激难以形成统一的反应，造成哪种方言也不太会说。因此，爸爸妈妈不应急着让幼儿学外语，最好的年龄段应是4～6岁，因为在这一阶段，幼儿的母语口语已经具有一定水平，词汇量已经较为丰富了，可以理解外语中提到的语义，同时又是“布罗卡斯区”机能较为稳定的阶段，不至于“贻误战机” 。
【幼儿的母语和外语】 任何语言的学习都离不开语言环境，幼儿在开始说话之前已经听了二三年的母语，因此，在幼儿系统地学外语之前，也应该有至少半年的预备过程。具有一定外语水平的爸爸妈妈可以结合实际情况，提前一年左右和幼儿进行双语交流，但需要注意照顾幼儿的兴趣，随时准备改变计划和以适应幼儿的外语水平变化和心理变化。

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